Tarea 4 de febrero

Parte I: Despues de pensar en los diferentes modas de usar los dos expresiones mencionadas, he encontrado que hay muchas opciones. Por ejemplo, cuando alguien se mira una persona que se ha caido, puede gritar, "iEpa!" Eso significa que algo sorprendoso ha occurido y la respuesta o la reaccion era "iEpa!" Tambien, una situacion diferente podria ser cuando algunos amigos se hacen de fiesta para tomar algo, y como un saludo con las bebidas, pueden decir, "iEpa!" y golpean los vasos. Es una palabra con muchos usos diarios.

La gente usa la expresion, "Cierra la puerta," en ocasiones diferentes tambien. Por ejemplo, si una madre y su hija quieren hablar discretamente y no quieren que los hombres en la casa oigan, la madre puede decir a la hija, "Cierra la puerta." Eso significa que la madre va a decir algo en secreto y la puerta necesita estar cerrada. Otro ejemplo podria ser una situacion en que hay mucho viento. En la casa que yo vivo en Getxo, si tenemos la puerta en el fondo abierta, hay viento y las otras puertas se mueven un poco o se cierren sin ayuda de una persona. A veces la madre Rosa le dice al padre Jon, "Cierra la puerta."

Parte II: Me gustó la actividad de actuar los verbos que recibimos en los papeles. Era un poco difícil, pero me gustó el desafío de llevar una cara diferente y usar el cuerpo en una moda creativa. Creo que esta actividad nos ayuda estar mas cómodos entre nosotros como una clase. No me gustó mucho la actividad con los ruidos "Fium" y "Boink." Para mi, me gusta mas los juegos que podemos hablar, actuar, y relacionarnos. Pero es igual. iMe gusta la clase mucho!