Tarea 11 de Marzo

Quiero utilizar un proyector como la obra Emma. Por ejemplo, podemos mostrar la creditos inicial de CSI con estos musicas. Ademas, podemos usar los soñados y la musica de fondo en como CSI en algunos escenas. (voy a añadir más luego)

Tarea Emma

Emma: la mujer mas peligrosa de America de Howard Zinn fue interesante pero un poco difícil para entender. Como yo no podría entenderlo a veces porque mi nivel de español ni vocabulario no es suficiente, tuvo que depender de otros aspectos de la obra que no sea el diálogo. Entonces, pensaba que la luz oscura creó el aura apropiada con la peina y el drama que ocurrió. Además, el vestuario mostró la ropa de estos tiempos y podríamos vernos en su periodo. Mi favorito aspecto de la obra que quiero utilizar en nuestra fue proyector en el fondo. No sólo fue la decoración y el plató sino también las películas nos mostraron más sobre la historia. En general, la actuación fue muy bien y la cuenta fue interesante pero no es mi obra favorita.

Tarea de Emma

Aunque la era fue un momento crucial para mujeres, creo que la trama de la obra no fue muy interesante. No obstante, los actores eran muy talentosos y a veces cómicos. No esperaba ver ninguna desnudez... ja ja. El paisaje fue el mejor aspecto de la obra. La iluminación puso el tono de la era y los accesorios que ellos escogieron fue integrado perfectamente en cada escena.También, el teatro fue tan hermoso. No podría ver bien de mi asiento, pero quise ver todo el arte que es integrada en la arquitectura. Desafortunadamente, tuve problemas comprendiendo unos partes del diálogo porque los actores hablaban rápidamente. Había muchas veces cuando no comprendí algo. Pero, en todo tuve una experiencia buena .

Tarea Emma

Me gusta la obra, especialmente porque hace muchos años que no vi una obra de teatro profesional, y lo echo de menos. Desafortunadamente, no pude quedar por la obra entera, pero el primer acto fue interesante. No obstante, no pude entender mucho del dialogo, pero pienso que las otras lenguajes del teatro me ayudó para entenderlo.

Tarea Emma

La obra era un poco aburrida, pero creo que los actores eran buenos. Pienso que la razón que era aburrida es que hay mucho que yo no he entendido. También, he perdido mis gafas y no pude ver mucho. En general, he entendido la historia, sobre la chica Emma, una anarquista en Nueva York, y su amante y sus amigos. Aunque no pude entender mucho, todavía pude atender a los otros lenguajes. Me gustó mucho la voz de Emma (de la actriz). Creo que era perfecto para el carácter de Emma. Fue un poco abrasiva, casi varonil, pero lleno de la pasión de una mujer. También me gustó el uso de la gran propiedad como una cama y como un lugar para dar discursos.

Tarea 11 de Marzo

Probablement, no intiendo la tarea, pero yo escribi lineas por la caracturistas.

Pienso que la obra debe ser sobre el hombre en la parque.

El era un actor. Famoso, inteligente, guapo. Tiene una esposa más bonita que un angel y teniamos does niños. Tiene todo un hombre puede querer. Sin embargo, era un accidente espantoso. Este día es donde nosotros empezarámos el cuento.

El: Donde...que pasó.

...Saundra? Saundra! No puedo moverme mi cuello! Ay Dios, Dios... Me duele mucho. Ahhh...Saundra...Saundra! Puedes ayudarme Saundra. Joder, joder. Dios, Dios!

Ella: ...Raul...

El: Saundra. Estás bien?

Ella: Raul...por favor...no pasa nada...

El: Que has pasado a ti? No puedo moverme me cuello para verte.

Ella: Raul...tranquilo. Todo será bien.

El: No puedo moverme. Todo no puede ser bien. No puedo..

Ella: Raul...Voy a morir.

El:...No...no diga estes cosas. Estás bien, Si? Vas a ser bien...

Ella: Estoy alegre que no puedes moverte su cuello, porque no tienes otros opciones, solo escucharme.

El: Oh Dios, OH dios.

Ella. Tranquilo. Te quiero Raul. Te quiero siempre. Yo sé que eres un bueno padre y mirarás nuestros niños.

El: Te quiero muchisimo. Por favor, quedate conmigo. No puedes vivir sin tu. Lucha. Por favor, Lucha muerte

Ella: (Toca el mano de Raul). Nadie puede luchar muerte. Recuardame cuando tu sientes solo. Enamorra con otra. Viva.

El: No...No...Nooo

Raul vives, si puedes llamarlo viviendo. Sin su esposa, no puede function. El estado lleva sus niños. No fue en peliculas nuevas. Al dentro de una año, él estaba desperando en un parque. Este mañana, una cosa pasó que cambiará su madera de vida.

Quiero que la audiencia sentirse como la mujer en el siguinte escena es loca, pero es un chica viene ayudar el hombre. Ella debe ser liberte animado (free-spirited) y

Tarea de Emma

Pensaba que Emma fue muy impresionante. Era un buen teatro ver en este momento en este curso. Es decir que estamos creando una obra también sin micrófonos, con objetos sencido, y con un número de actores principales podrías cuentan en dos manos. Tuve salir el teatro arriaga antes de la conclusión.

Tarea 11 de Marzo

Quiero usar la profesión del hombre más. El escenario antes del guion leemos debe estar en el tren. No creo que él y ella tengan una historia de amor extensiva o largo en el pasado. Podrías tener se conocen en un coche del tren, como Titanic, pero un tren. La viaje del tren podrías una de gran distancia entonces hay un baile por los pasajeros una noche en el tren. Él es el capitán y conductor y se pásala borracho con los pasajeros, específicamente ella. Ella piensa que el se enamora con ella aunque la verdad es lo que solo divertirse una noche en un tren. Él siempre hace este cada viaje. El tiene el trabajo perfecto porque normalmente logra tener diferentes experiencias cada viaje y sale los relaciones en el tren—hasta conoce ella. Ella sigue el a la vida real. A él, el tren es trabajo y una vida ideal con pasión, machinas pero sin drama de mujer, responsabilidad, etc. Un escenario sobre un baile podrías incluyo todos los actores, música, y el escenario estará fácil para crear.

Tarea 11 de marzo

¿Solamente necesitamos pensar sobre esta escena, sí? ¿Ya no necesitamos escribir una escena formal, como la escena que habíamos leído la semana pasada?

Estoy pensando a una escena como la según, justo antes de la escena por José Luís Alonso de Santos:

Una chica está en un consultorio de una psiquiatra. Está hablando sobre su mejora de la estabilidad mental. Por fin no piensa cada día sobre su ex novio y el desengaño amoroso. Además, de nuevo puede encontrar felicidad en algunas actividades como pintura, baile, y cocina. La psiquiatra está impresionando por eso, y le pregunta si ella quiere disminuir su dosis. Hablan sobre la tema por algunos minutos, pero por último deciden que es mejor si ella continúa tomar la medicina. Antes de la hora, la psiquiatra le dice que no va a estar allí la próxima semana, porque va a un vacación. Cuando la paciente se marcha, la psiquiatra va a su mesa y coge un cinturón de castidad. Lo pone en su bolsa y sale.

tarea 11 de marzo

No tengo muchas ideas sobre la situacion antes de la escena que hemos leído, pero posiblemente podemos crear una escena en la que la mujer se escapa de un hospital psiquiátrico. Primero, la podríamos mostrar en el hospital con las enfermeras, los médicos y los guardias. La mujer podría tener a amigos en el hospital que también son locos. Los otros pacientes podrían tener personalidades "locas" y comicas. Además, estaríamos creando varios papeles y seríamos fácil de hacer el escenario. Sólo necesitaríamos unos pocos accesorios para representar un hospital psiquiátrico. Podríamos utilizar una cruz roja, una mesa como una cama y hacer una camisa de fuerza fuera de tela. El cuarto de la mujer podría tener imágenes del hombre en sus paredes y una muñeca que representó al hombre en el parque. Para el escape, la mujer podría cavar su salida y los otros pacientes la podrían ayudar. Sobre todo, la idea sería fácil de comprender y fácil de representar. Sólo necesitaríamos unas pocas escenas para describir la situación antes de su encuentro en el parque. También, pienso que sería cómico.

Tarea de Emma

Me gusto la obra. La historia fue un poco aburido, pero la esena y el actua fue buena. Me encanto el usario de fotos y videos, aunque no habia fotos moviendo en el tiempo de la niñez de Emma. El usario de las mesas y la minimalista de cada esena fue muy bonito en su sensillez. En total, fue un buen experiencia y muy divertido.

Tarea Emma

Colgad en el blog vuestros comentarios críticos sobre la obra de teatro Emma. Cread una entrada nueva para vuestras aportaciones.

Ponedle la etiqueta "tarea emma".

Tarea 5 de marzo

Hay muchos diferentes lenguajes que existen además de la lengua, y algunos son claros en el texto “Una verdadera mártir” de José Luis Alonso de Santos. Por ejemplo, el contexto de la escena, como el lugar. Puede ser un parque, como en el texto. Otro tipo de lenguaje es el lenguaje de aspecto y vestido. En “Una verdadera mártir,” el hombre es feo y mal vestido, y la mujer es guapísima y muy arreglada. Lo que es más, la voz puede ser otro tipo de lenguaje. No podemos oír la voz de esta obra, pero podemos imaginarle. Sonidos y música también pueden ser otros tipos de lenguaje audible, como los patos, desocupados y ruidos de juegos de niños. Además, una cosa similar es la lenguaje de silencio, como la pausa entre su dialogo. En conclusión, casi todo que existe en teatro pueden ser un lenguaje adicional. Es bueno, porque hay muchas maneras que podemos usar para mostrar lo que queremos.

Tarea 11 de marzo

La tarea de esta semana es la siguiente: pensar qué puede pasar justo antes de la escena que hemos leído. Pensad en la escena anterior y escribid vuestras ideas en el blog del curso.

Ponedle la etiqueta "tarea 11 de marzo", por favor.

Podéis encontrar una explicación más amplia de la tarea y del proyecto de curso en este enlace del wiki: http://practicumteatro2spring09.wikispaces.com/Tarea+11+de+marzo

Tarea 5 de Marzo

Idioma sin Lengua:

Instruccion de antes los actores entra. Come vesten, los ruidos de niños, patos. Tambien lo accion donde sienten los actores.

Los acciones entre los parentesis. ej. Despectivo, Acercandose en el banco, lo coge etc.

Otros acciones entre parentesis pero no en el diagolo. ej. "el se pone de...." y "Ella le aùnta con..."

Los marcas de puntacion, pero no en la expression de voz, pero en la exprression de cara en decir esos. ej exclamacion y preguntacion.

tarea 5 de marzo

Ejemplos de otros lenguajes en "Una verdadera mártir":
- El texto en el principio de la escena dice que es media tarde, entonces la iluminación es similar al atardecer.
- Los sonidos de patos, desocupados y niños crean el ambiente del parque
- Además, el texto describe las apariencias de Él y Ella
- Los tonos de los voces y como se dicen frases dependiendo de lo he escrito. Por ejemplo, “despectivo”
- Otros tonos de las voces dependiendo de que se dicen. Por ejemplo, “¡No puedo más!”
- Cuando nadie está hablando es otra forma de lenguaje: “Pausa”
- Acciones como “Mirándola duramente” y “Acercándose en el banco”
- Expresando emociones como “Se pone a llorar”.
- Cuando introducen objetos como el paquete
- Cuando usan objetos como la pistola
- Como hacen acciones como “mira el artilugio con curiosidad”
- Finalmente, la escena va a ser oscuro.

Tarea 5 de marzo

Iluminación
-es media tarde en un parque, entonces, la iluminación debe ser suave
-finalmente, después de ella lo dispara, la iluminación debe ser oscuro

Ruido
-porque es un parque, se necesita ruidos de pájaros, y quizás también ruidos de niños
-cuando ella lo dispara, se necesita un golpe

Lenguaje Corporal
-ella es tímida al principio, y al final es muy fuerte con su pistola
-él es muy cerrado y está “mirándola duramente”, y al final tiene miedo de ella

Tono de Voz
-él es muy ceñudo, y a veces altivo
-al principio, ella es muy maja, pero porque él es bastante grosero, al final ella es enfadada y loca

Colores del Decorado
-se necesita un banco y quizás unos árboles
-se necesita un ambiente muy suave y bueno, así que cuando ella lo mata, es una sorpresa grande

Costumbres
-él es “feo y mal vestido” y ella es “guapísima y muy arreglada”
-ella debe tener ropa muy rica y de moda, porque ella dice “¡Soy rica, guapa, culta, tengo una casa maravillosa, un perro…!”

Tarea 5 de marzo

El texto de Luis Alonso de Santos tiene otros ejemplos de lenguajes. Para empezar, la ropa de los personajes comunica al lector. La ropa es un indicador de la escala social y la personalidad. Igualmente, el hombre lleva ropa mala y no está interesado en cosas materiales o la apariencia. Por lo contrario la mujer es de moda y la comunica que se preocupe por la apariencia. También, lenguaje corporal es otro tipo de lenguaje en el texto de Luis Alonso. Cuando ella se acerca al hombre, muestra al lector que no está interesado a ella. Está sentando en el banco y sigue leer. Además, cuándo ella le muestra el paquete, su cuerpo se anima y el lector puede ver que comienza a prestar atención. La mujer utiliza la cara cuando está disgustada y empieza llorar. Aunque el texto falta detalle intricado, los actores pueden añadir varios movimientos y utilizar los cuerpos y las caras para comunicar al lector. Finalmente, otro lenguaje teatral es la manera en la que ruido y música son utilizados. La música puede crean el clima, o ambiente, de suspense. En resumir, es claro que hay varios tipos de lenguajes teatricales además del diálogo.

tarea 5 de marzo

Ya he visto muchos ejemplos donde la lengua del teatro sea importante como la iluminación, el vestido, el trabajo del director, y los accesorios del teatro. En el caso de la luz, debe que estaría brillante para empezar y ocurso y abajo para cerrar. Para crear los mejores vestidos en relación al guión, el debe que se vestía en un sombrero de un capitán de un tren, una camisa con las manchas, y pantalón que no hace juego. Ella, bien esté en un vestido antiguo, incluyo zapatos con gemas y cristales. También el maquillaje de ella debe se corra cuando se pone a llorar, entonces los pintadores de maquillarse debe que use lo que no resistente de agua. En esta obra, el director necesita que dé buenos instrucciones porque no hay muchos diálogos y actores. En el escenario 1, en el banco, el director debe que les diga cosas como; crucen los brazos, etc. Por fin, a parte de las voces de los actores los accesorios del teatro tienen que importancias. Esta obra necesita arena para los niños en el parque, un periódico por el hombre, etc. Si hay que una falta en accesorios distraerá el atención del publico.

Tarea 2 (5 de marzo)

Una de las tareas de esta semana consiste en buscar ejemplos en el texto de Luis Alonso de Santos sobre diferentes lenguajes que se usan en el teatro (además de la lengua). Las instrucciones las encontraréis en este enlace.

Vuestras búsquedas de ejemplos las tenéis que colgar en el blog. Cuando creéis una entrada nueva con vuestra respuesta, ponedle la etiqueta (tag) "tarea 5 de marzo" para que el blog esté más organizado.

¡Ánimo chicos!

Nueva herramienta de trabajo: el wiki para el proyecto final

Hola a todos:

Este es mi primer mensaje en vuestro blog del curso y quiero aprovecharlo para presentaros una nueva herramienta web que empezaremos a usar a partir de ahora, además del blog. Esta herramienta es una página wiki. Nos va a ayudar mucho en la realización del proyecto de curso que vamos a empezar a partir de la próxima clase.

Aquí tenéis el enlace a esta nueva página wiki: http://practicumteatro2spring09.wikispaces.com/