PARTE I:
Situación Uno: Josefina veía su amigo Estefan en la biblioteca. El era centrarse en su tarea. Ella se movió sigilosamente hasta estaba detrás de Estefan, y entonces susurró “¡Epa!”
Situación Dos: Lolita estaba besando Victorio en su cama cuando su novio Felipe entró la habitación. Con sorpresa y humillación, Lolita exclamó “¡Epa!”
Continuación: Felipe se quedaba quieto para algunos momentos y dejaba boquiabierto. Por fin, Lolita le dijo seductoramente, “puedes entrar y participar, pero al principio, por favor cierra la puerta”
Situación Tres: Una chica que tenia dieciséis años hablaba por teléfono con su amiga. Su madre entraba el cuarto y le dijo que la comida es preparada. La chica contestaba, “¡márchate, y cierra la puerta!”
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PARTE II:
Me he gustado todos de las actividades que hemos hecho esta semana en clase porque todos eran divertido. La que era más difícil fue la actividad con acciones que se queden expresar con solamente la cara, pero todavía me gusta esta actividad porque me gustan desafíos. No puedo escoger una favorita porque todos eran buenos.
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2 comentarios:
Zhanna:
Quiero saber cómo aprendasteque significa epa en tuyo segundo ejemplo. ¿Hay que una experiencia que quieres compartir con la clase? ¡Lo es una posibilidad para manana!
En situación Dos, quizá Lolita deciría <<¡Cierra la puerta!>> también!
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